小班体育器材分类教案

小班体育器材分类教案 一、教学目标 1.了解小班体育器材的分类。 2.学习小班体育器材的使用方法。 3.提高小班幼儿的体育运动能力。 二、教学内容 1.小班体育器材的分类。 2.小班体育器材的使用方法。 3.小班体育运动的技巧。 三、教学方法 1.讲解法。 2.示范法。 3.练习法。 四、教学步骤 1.了解小班体育器材的分类。 （1）球类器材：足球、篮球、排球、羽毛球等。 （2）跳跃器材：跳绳、跳板、跳箱等。 （3）平衡器材：平衡球、平衡板、平衡杆等。 （4）攀爬器材：攀爬架、攀爬网、攀爬绳等。 2.小班体育器材的使用方法。 （1）球类器材：掷、传、接、投、运球等。 （2）跳跃器材：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。 （3）平衡器材：走平衡球、站平衡板、走平衡杆等。 （4）攀爬器材：攀爬架、攀爬网、攀爬绳等。 3.小班体育运动的技巧。 （1）足球技巧：传球、射门、运球等。 （2）篮球技巧：运球、投篮、传球等。 （3）排球技巧：发球、接发球、扣球等。 （4）羽毛球技巧：发球、接发球、击球等。 五、教学重点 1.小班体育器材的分类。 2.小班体育器材的使用方法。 3.小班体育运动的技巧。 六、教学难点 1.小班幼儿的体育运动能力较弱。 2.小班幼儿的身体协调性较差。 七、教学评价 1.对小班幼儿的体育运动能力进行评价。 2.对小班幼儿的身体协调性进行评价。 八、教学反思 本次教学中，我发现小班幼儿的体育运动能力确实存在一定的问题，需要在日常教学中多加注意。同时，在教学中，我也发现了一些自己的不足之处，需要在以后的教学中加以改进。总之，本次教学收获颇丰，对我以后的教学有很大的帮助。